1,5 Mb.страница2/12А.Д. БаевДата конвертации15.09.2011Размер1,5 Mb.Тип Смотрите также: 2 Содержание тем^ Тема 1. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Нормативные документы, определяющие введение профильного обучения учащихся в образовательных учреждениях. Основные цели, которые предстоит решить в процессе реализации профильного обучения. Основные направления профильного обучения. ^ Тема 2. Информационные и организационные аспекты предпрофильной подготовки. «Образовательная карта» как один из подходов организации информирования учащихся об образовательных возможностях территориально доступной им муниципальной образовательной сети. Профильная ориентация как компонент предпрофильной подготовки. ^ Тема 3. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов по математике в условиях введения единой независимой системы оценки качества образования. Формы государственной (итоговой) аттестации учащихся IX классов. Портфолио и построение образовательного рейтинга выпускника основной школы. Проблемы школьной отметки и портфолио. ^ Тема 4. Основные подходы к разработке предметных курсов по выбору. Цели и задачи элективных курсов. Разработка программ предметных курсов по выбору. Содержание образовательных областей как основа разработки предметных курсов по выбору. ^ Тема 5. Экспертная оценка предметных курсов повыбору. Экспертиза программ курсов по выбору. Методика подсчета экспертной оценки качества программы. ^ Тема 6. Приоритетный национальный проект «Образование». Повышение уровня воспитательной работы в школах. Поощрение лучших учителей. Стимулирование образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Оснащение школ учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием. Внедрение современных образовательных технологий. Государственная поддержка талантливой молодежи. Интернетизация образования.Контрольные процедурыВремя выполнения: 45 мин. Разработка программы элективных курсов. ^ УРАВНЕНИЕ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ С ПАРАМЕТРОМПояснительная запискаЭлективный курс по предпрофильной подготовке учащихся 9 классов посвящен одной из самых важных тем: «Квадратные уравнения». При решении многих заданий, например, тригонометрических, показательных, логарифмических уравнений и неравенств, приходится обращаться к нахождению корней квадратного трехчлена, области значений квадратичной функции, определению знака квадратного трехчлена. В последнее время в материалах выпускных экзаменов, ЕГЭ и на вступительных экзаменах в высшие учебные заведения, предлагаются задания по теме: «Уравнение второй степени», содержащие параметр. Задачи такого типа вызывают затруднения у учащихся, так как практических заданий по данной теме в школьных учебниках мало. В предлагаемых материалах задачи с параметром рассматриваются как средство обобщения и систематизации знаний, учащихся о квадратной функции. Основная цель курса повысить математическую культуру учащихся в рамках школьной программы по математике. Значительная часть элективного курса посвящена рассмотрению вопросов о существовании корней уравнений второй степени, их количестве, расположении на числовой прямой. В начале каждой темы приводится необходимый теоретический материал. Имеется достаточное количество упражнений с решениями, заданий для самостоятельной работы, есть ответы и решения более сложных задач. Элективный курс «Уравнения второй степени с параметром» поможет учащимся оценить свои способности осваивать математику на повышенном уровне и сделать осознанный выбор профиля дальнейшего обучения. ^ Учебно-тематический план
Образовательные программы теория и методика преподавания математики 2009/10 учебный год воронеж 2009 удк 74. 262 Ббк 51(07)
Содержание тем - Образовательные программы теория и методика преподавания математики 2009/10 учебный год воронеж...
Комментариев нет:
Отправить комментарий